Opština Junik je zajedno sa predstavnicima Programa podrške prostornom planiranju opština (MuSPP) organizoaval prvu participatornu radionicu sa relevantnim učesnicima sa ciljem sređivanja školskog dvorišta u ovoj opštini.

Glavni cilj radionice bio je dobijanje ideja od ključnih učesnika, uključujući školsku decu, nastavnike, roditelje i ostale aktiviste iz opštine Junik, o njihovim vizijama za sređivanje školskog dvorišta, kao i pristupa školi.

KIP „sređivanje školskog dvorišta i pristupa školi“ u Juniku je izabran od pet predloženih projekata u ovoj opštini. Projekat ima za cilj poboljšanje pristupa školi izgradnjom trotoara duž puta koji vodi do škole. U okviru projekta biće sređeno školsko dvorište, koje se takođe koristi kao javni prostor. Radionica se odvijala u dve sesije: na prvoj je predstavljen projekat i oblast u kojoj će on biti realizovan, analiza dobrih i loših strana (SWOT) i primeri školskih dvorišta i javnih prostora. Na drugoj sesiji rad je fokusiran na grupni rad gde je korišćena dodatna SWOT analiza da bi se identifikovale dobre strane i nedostaci lokacije.

Radionica je završena prezentacijama SWOT analiza, kada su predstavljene interesantne ideje od strane različitih učesnika. Preporuke su bile da se izgradi sportsko igralište za đake i omladinu Junika, za igranje malog fudbala, rukometa, odbojke i tenisa. Izgradnja pokrivene/natkrivene bine bila je takođe jedna od preporuka koja je došla od aktivističkih grupa, da bi se omogućilo održavanje koncerata i drugih javnih događaja u opštini. Bilo je predloga i za izgradnju fontane, WC kabina, ozelenjavanje dvorišta, osvetljavanje i mnogih drugih predloga. Korišćenje SWOT analize omogućilo je učesnicima da daju dobar doprinos razvoju scenarija ovog KIP-a. Predloženi KIP u Juniku će zajednički finansirati UN-HABITAT MuSPP i opština Junik.