U cilju podele iskustva o participativnom planiranju i integraciji rodnih pitanja, MuSPP je po drugi put pozvan u Školi za Urbano Planiranje i Razvoj - treči modul obuke, pod zajedničkom organizacijom lokalne NVO "EC Ma Ndryshe" ("Hodaj Drukčije") i Kosovske Fondacije za Otvoreno Društvo (KFOS). Obuka koja je održana tokom 25 i 26 juna, okupila je 20 učesnika iz centralne i lokalne administracije, kao i iz različitih institucija iz civilnog društva kao što su mediji, lokalne nevladine organizacije, poslovna zajednica, studenti i istraživači.

MSPP je održao dve interaktivne sesije koje su se sastojale od prezentacija, vežbi kroz rad u grupi, kao i plenarnih diskusija.

Prva sesija "Decenija participativnog planiranja na Kosovu: Principi učešcča javnosti u prostornom planiranju" predstavila je pristup MuSPPa u adresiranju glavnih principa učešcča u različitim projektima tokom decenije svoje podrške kosovskim institucijama, kao što su inkluzivnost, relevantnost, jednakost i osnaživanje, kao i dostignucča u primeni tog pristupa.

Druga sesija "Decenija participativnog planiranja na Kosovu: Pristup, metodologija i alatke" istakao glavne metodološke alatke MuSPPa koje se primenjuju u procesima strateškog planiranja, kao i na upravljanje u projekte kapitalnih investicija. Prezentacija je adresiarala brojna pitanja, kao što su glavni koraci u organizovanju participativnih procesa, ko su interesne strane, zašto rod predatavlja pitanje u prostornom planiranju, kao i metodološke alatke koje se primenjuju u procesima planiranja, sa fokusom na vizioniranje i identifikovanje metodologija projekata.

Izuzetan doprinos tokom diskusija je dat od učesnika koji su predstavljali partnerske institucije MuSPPa. Oni su sa svima podelili svoja iskustva sa MuSPPom i pohvalili originalni doprinos programa u procesima prostornog planiranja na Kosovu u nivoima strateškog planiranja i razvoja projekata, posebno kroz otpočetne metodologije sa visokim angažovanjem, kao i povečanje odgovornosti kroz dosledne i inkluzivne aktivnosti tokom procesa.